教育における人工知能 (AI) の市場規模、シェア、成長、業界分析、タイプ別 (インテリジェント個別指導システム、AI を使用した学習管理システム、AI を利用した評価ツール) 用途別 (幼稚園から高校までの学校、高等教育機関、EdTech 企業、企業トレーニング プログラム)、および 2034 年までの地域予測

教育市場における人工知能 (AI) の詳細な目次 (タイプ別、インテリジェント個別指導システム、AI を使用した学習管理システム、AI を利用した評価ツール)、用途別 (幼稚園から高校までの学校、高等教育機関、EdTech 企業、企業トレーニング プログラム)、および 2033 年までの地域予測

目次

教育における世界的な人工知能 (AI) 専門家調査報告書 2025 年、2033 年までの予測

1 市場調査の概要

1.1 研究の目的

1.2 教育における人工知能 (AI) の導入

1.3 分析と組み合わせる
1.4 研究方法の概要

1.5 市場の内訳とデータの三角測量


2 世界的なトレンドの概要

2.1 教育分野における人工知能 (AI) の種類別

2.1.1 ハンドヘルド/ポータブル

2.1.2 直立型/非ポータブル

2.2 アプリケーション別の市場分析

2.3 教育における世界の人工知能 (AI) 市場地域別比較 (2019-2033)

2.3.1 世界の人工知能 (AI) 教育市場規模 (2019-2033)

2.3.2 北米の教育における人工知能 (AI) の現状と展望 (2019 ～ 2033 年)

2.3.3 ヨーロッパの教育における人工知能 (AI) の現状と展望 (2019 ～ 2033 年)

2.3.4 アジア太平洋地域の教育における人工知能 (AI) の現状と展望 (2019-2033 年)

2.3.5 南米の教育における人工知能 (AI) の現状と展望 (2019-2033 年)

2.3.6 中東およびアフリカの教育における人工知能 (AI) の現状と展望 (2019-2033 年)

2.4 製品基本情報

2.4.1 製品基本情報と技術開発の歴史

2.4.2 製品の製造プロセス

2.4.3 主要市場参加者へのインタビュー

2.4.4 ハイエンド市場の分析と予測

2.5 2020 年コロナウイルス感染症 (Covid-19): 教育業界における人工知能 (AI) の影響

2.5.1 教育ビジネスにおける人工知能 (AI) の影響評価 - 新型コロナウイルス感染症

2.5.2 新型コロナウイルス感染症の状況における市場動向と教育における人工知能 (AI) の潜在的な機会

2.5.3 新型コロナウイルス感染症への対策・提案



3 メーカー別の競争

3.1 メーカー別の教育における世界の人工知能 (AI) 売上高と市場シェア (2019-2025 年)

3.2 メーカー別の教育における世界の人工知能 (AI) の収益と市場シェア (2019-2025 年)

3.3 教育産業における世界の人工知能 (AI) 集中率 (CR5 および HHI)

3.4 教育メーカー市場シェアのトップ 5 人工知能 (AI)

3.5 教育メーカー市場シェアトップ 10 の人工知能 (AI)

3.6 主要メーカーが教育市場で人工知能 (AI) に参入する日付

3.7 教育製品における人工知能 (AI) を提供する主要メーカー

3.8 合併・買収計画

4 教育業界における人工知能 (AI) の分析 主要メーカー

4.1.1 会社概要

4.1.2 教育における人工知能 (AI) 製品の紹介、アプリケーション、仕様

4.1.3 教育における人工知能 (AI) 売上、価格、コスト、粗利、収益 (2019-2025)

4.1.4 主な事業概要

5 地域ごとに分類された教育分野における人工知能 (AI) の売上高

5.1 教育における世界の人工知能 (AI) 地域別の収益、売上高、市場シェア

5.1.1 地域別の教育における世界の人工知能 (AI) 売上高と市場シェア (2019-2025 年)

5.1.2 地域別の教育における世界の人工知能 (AI) の収益と市場シェア (2019-2025 年)

5.2 北米の教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

5.3 ヨーロッパの教育における人工知能 (AI) 売上高と成長率（2019年から2025年）

5.4 アジア太平洋の教育における人工知能 (AI) 売上高および成長率（2019年から2025年）

5.5 南米教育における人工知能 (AI) 売上高と成長率（2019年から2025年）

5.6 中東およびアフリカ教育における人工知能 (AI) 売上高および成長率（2019年から2025年）


6 北米の教育における人工知能 (AI) 市場規模の国別分類

6.1 北米の国別教育における人工知能 (AI) 売上高、収益、市場シェア

6.1.1 北米の国別教育売上高（量）（2019年から2025年）

6.1.2 北米の国別教育収入における人工知能 (AI) (2019-2025)

6.1.3 米国の教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

6.1.4 カナダの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

6.1.5 メキシコの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

6.2 北米の教育における人工知能 (AI) メーカー別の収益 (金額)

6.3 北米の教育における人工知能 (AI) の売上高とタイプ別市場シェア (2019-2025 年)

6.4 北米の教育における人工知能 (AI) アプリケーション別売上高市場シェア (2019-2025 年)


7 欧州の教育における人工知能 (AI) 市場規模を国別に分類

7.1 ヨーロッパの国別教育における人工知能 (AI) 売上、収益、市場シェア

7.1.1 ヨーロッパの国別教育における人工知能 (AI) 売上高 (数量) (2019-2025 年)

7.1.2 ヨーロッパの国別教育収入における人工知能 (AI) (2019-2025)

7.1.3 ドイツの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

7.1.4 英国の教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

7.1.5 フランス教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

7.1.6 ロシアの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

7.1.7 イタリア教育における人工知能 (AI) 売上高と成長率 (2019-2025 年)

7.1.8 スペインの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

7.2 ヨーロッパの教育における人工知能 (AI) メーカー別の収益 (金額)

7.3 ヨーロッパの教育における人工知能 (AI) 売上高とタイプ別市場シェア (2019-2025 年)

7.4 ヨーロッパの教育における人工知能 (AI) アプリケーション別売上高市場シェア (2019-2025 年)


8 国別に分類されたアジア太平洋地域の教育における人工知能 (AI) 市場規模

8.1 アジア太平洋地域の教育における人工知能 (AI) の国別売上高、収益、市場シェア

8.1.1 アジア太平洋地域の教育における人工知能 (AI) 国別売上高 (量) (2019-2025)

8.1.2 アジア太平洋地域の国別教育収入における人工知能 (AI) (2019-2025)

8.1.3 中国の教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

8.1.4 韓国の教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

8.1.5 日本の教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025)

8.1.6 オーストラリアの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

8.1.7 インドの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

8.1.8 東南アジアの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

8.2 アジア太平洋地域の教育における人工知能 (AI) メーカー別の収益 (価値)

8.3 アジア太平洋地域の教育における人工知能 (AI) 売上高およびタイプ別市場シェア (2019-2025 年)

8.4 アジア太平洋地域の人工知能 (AI) 教育売上高市場シェア (アプリケーション別) (2019-2025)


9 南米の教育における人工知能 (AI) 市場規模の国別分類

9.1 南米の教育における人工知能 (AI) の国別売上高、収益、市場シェア

9.1.1 南米の国別教育売上高(量)(2019年から2025年)

9.1.2 南米の国別教育収入における人工知能 (AI) (2019-2025)

9.1.3 ブラジルの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

9.2 南米の教育における人工知能 (AI) の売上高とタイプ別市場シェア (2019-2025 年)

9.3 南アメリカの教育における人工知能 (AI) アプリケーション別売上市場シェア (2019-2025 年)



10 中東およびアフリカの国別分類における教育における人工知能 (AI) 市場規模

10.1 中東とアフリカの国別の教育における人工知能 (AI) の売上高、収益、市場シェア

10.1.1 中東およびアフリカの国別教育売上高 (量) (2019-2025)

10.1.2 中東とアフリカの国別教育収入における人工知能 (AI) (2019-2025)

10.1.3 GCC 諸国の教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

10.1.4 トルコの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

10.1.5 エジプトの教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

10.1.6 南米の教育における人工知能 (AI) の売上高と成長率 (2019-2025 年)

10.2 中東とアフリカの教育における人工知能 (AI) の種類別売上高と市場シェア

10.3 中東およびアフリカの教育における人工知能 (AI) アプリケーション別売上高市場シェア (2019-2025 年)



11 タイプ別の教育市場セグメントにおける世界の人工知能 (AI)

11.1 教育におけるグローバル人工知能 (AI) の種類別の収益、売上高、市場シェア (2019-2025 年)

11.1.1 教育における世界の人工知能 (AI) の種類別売上高と市場シェア (2019-2025 年)

11.1.2 教育における世界の人工知能 (AI) の種類別の収益と市場シェア (2019-2025 年)


12 アプリケーション別の教育市場セグメントにおける世界の人工知能 (AI)

12.1 アプリケーション別の教育における世界の人工知能 (AI) 売上高市場シェア (2019-2025 年)

12.2 売上成長率 (2019-2025)

12.3 商業売上高成長率 (2019-2025)


13 教育における世界の人工知能 (AI) 市場予測

13.1 教育におけるグローバルな人工知能 (AI) の収益、売上高、成長率 (2025-2033)

13.2 地域別の教育における人工知能 (AI) 市場予測 (2025-2033)

13.2.1 北米の教育市場における人工知能 (AI) の予測 (2025 ～ 2033 年)

13.2.2 ヨーロッパの教育における人工知能 (AI) 市場予測 (2025-2033)

13.2.3 アジア太平洋地域の教育市場における人工知能 (AI) の予測 (2025 ～ 2033 年)

13.2.4 南米の教育市場における人工知能 (AI) の予測 (2025-2033)

13.2.5 中東およびアフリカの教育市場における人工知能 (AI) の予測 (2025-2033)

13.3 教育における人工知能 (AI) 市場タイプ別予測 (2025-2033)

13.3.1 教育における世界の人工知能 (AI) 売上予測タイプ別 (2025-2033)

13.3.2 世界の教育における人工知能 (AI) 市場シェア予測 (タイプ別) (2025-2033)

13.4 教育における人工知能 (AI) アプリケーション別市場予測 (2025-2033)

13.4.1 教育における世界の人工知能 (AI) アプリケーション別売上予測 (2025 ～ 2033 年)

13.4.2 アプリケーション別の世界の人工知能 (AI) 教育市場シェア予測 (2025-2033)



14 市場分析

14.1.1 市場の概要

14.1.2 市場機会

14.1.3 市場リスク

14.1.4 市場の推進力

14.1.5 ポーターのファイブフォース分析

14.1.6 SWOT分析



15 教育産業における人工知能（AI）関連市場分析

15.1 上流の分析

15.1.1 上流市場のマクロ分析

15.1.2 上流市場の主要企業

15.1.3 上流市場の傾向分析

15.1.4 教育における人工知能 (AI) の製造コスト分析

15.2 下流市場分析

15.2.1 下落相場のマクロ分析

15.2.2 下落相場の主要企業

15.2.3 下流市場の傾向分析

15.2.4 販売チャネル、代理店、トレーダー、ディーラー