就学前教育市場の市場規模、シェア、成長、業界分析、タイプ別（全日就学前プログラム、半日就学前プログラム）、用途別（都市部、農村部、特別支援教育）および2033年までの地域予測

就学前市場の概要

世界の就学前市場規模は2025年に496億米ドルで、2033年には750億3000万米ドルに達すると予測されており、予測期間中に5.31%のCAGRを示しています。

就学前市場は、特に 2 歳から 6 歳までの幼児の発達を中心とする幼児教育分野の非常に重要な部分です。また、正式な学校に入学する前に、認知的、感情的、社会的発達を促進する構造化された教育環境も提供します。プリスクールは、言語、数字の学習、読み書き、運動調整などの主要なスキルを伸ばす上で非常に重要であり、最も重要なのは、活動ベースおよび遊びベースの学習プロセスの助けを借りた社会的交流です。

この特定の業界は、子供のアカデミーと全体的な成長のための早期教育の必要性についての保護者の意識の高まりにより、継続的な成長が見られます。都市化、可処分所得の増加、働く親の数の増加も、質の高い就学前施設に対する需要の増加に貢献しました。政府および民間部門の関係者も現在、就学前のインフラストラクチャー、詳細で計画されたカリキュラムの開発、および現代の家族の期待の向上に対応する教師の研修に投資しています。デジタル学習プラットフォームやインタラクティブな教材を含む技術統合の増加により、都市部における就学前の学習体験も変化しています。

主な調査結果

• 市場規模と成長:世界の就学前市場市場は、幼児教育に対する意識の高まりと共働き世帯の増加により、5.31%という健全なCAGRで、2025年の496億米ドルから2033年までに750億3000万米ドルに拡大すると予想されています。

• 主要な市場動向:ハイブリッド学習モデルとデジタル統合は、幼稚園への新規投資の 40% 以上を占め、幼稚園ではスマート教室、インタラクティブな学習アプリ、テクノロジー主導の保護者と教師のコミュニケーションが導入されます。

• 主要な市場推進要因:幼児教育が生涯にわたる影響を与えることに対する親の意識の高まりが、都市化の進行と全日制プログラムを必要とする働く親の急増に伴い、市場の成長の約50%を推進すると予想されます。

• 技術の進歩:テクノロジー対応の学習、デジタル活動追跡、AI ベースのパーソナライズされたカリキュラムが、2033 年までに都市部の幼稚園の 35% 以上で主流となり、2 ～ 6 歳児の学習体験が再構築されるでしょう。

• 地域の成長:アジア太平洋地域は、急速な都市化、中流家庭の拡大、政府の取り組み、中国とインドでの組織化された幼稚園チェーンのブームによって牽引され、世界市場シェアの最大48%を占めることになる。

• タイプのセグメンテーション:終日就学前プログラムは、長時間の学習時間、総合的なケア、子供たちの体系化された日課を必要とする共働き世帯に牽引され、約 55% の市場シェアを獲得し、引き続きトップを走るでしょう。

• アプリケーションのセグメント化:都市部は、親の購買力の向上、ブランド幼稚園へのアクセス、テクノロジーを統合したプレミアムな早期教育への需要の増加により、就学前の総入学者数の約 60% を占めると予想されます。

• 主要プレーヤー:Busy Bees Group と Learning Care Group は、広範なフランチャイズ ネットワーク、質の高いカリキュラム、地域全体にわたるブランドの信頼によって、組織化された幼児市場で推定 18% のシェアを保持しています。

新型コロナウイルス感染症の影響

「新型コロナウイルス感染症のパンデミックによるサプライチェーンの混乱により、就学前市場は悪影響を受けた」

新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の世界的なパンデミックは前例のない驚異的なものであり、市場ではパンデミック前のレベルと比較してすべての地域で需要が予想を下回っています。 CAGRの上昇を反映した市場の急激な成長は、市場の成長と需要がパンデミック前のレベルに戻ったことによるものです。

新型コロナウイルス感染症のパンデミックは、世界中で幼児教育に混乱をもたらし、就学前市場に悪影響を及ぼしています。世界的なロックダウンにより学校が閉鎖され、社会的分配が実施されたため、幼稚園は最初に閉鎖された教育施設の一部となった。これは、幼い子供たちを社会的に距離を置いた仮想環境に留めておくことの困難に影響を及ぼしました。さまざまな幼稚園も長期間の休校を余儀なくされ、入学者数が激減した。

就学前教育が実践的な活動、グループでの交流、物理的な交流に大きく依存していることを考えると、オンライン学習への移行は最大の課題でした。これらの特徴を仮想プラットフォームでエミュレートするのは困難です。さらに、再開に関する不確実性、ウイルス感染への不安、親の失業により、就学前教育支出が減少しました。ほとんどの幼稚園は休校または活動の縮小を余儀なくされました。一部の教育機関はハイブリッドアプローチで進化しましたが、全体的な混乱により、パンデミック期間中およびパンデミック直後は就学前市場の成長が著しく減速しました。

最新のトレンド

「市場の成長を促進するハイブリッドおよびテクノロジー強化学習」

幼稚園は、対面での教室での授業と、家庭と学校の統合を促進するオンライン プラットフォームを組み合わせたハイブリッド モデルを採用する可能性が高まっています。テクノロジーにより、教師と保護者間のコミュニケーションが容易になり、早期のデジタル リテラシーが促進されます。プラットフォームのアルゴリズムにより、個別の学習トラックが可能になり、各子どもをリアルタイムで評価して、子どものペースや興味に基づいてアクティビティをカスタマイズできます。このシステムにより管理業務も容易になり、教師は教育により多くの時間を費やすことができます。

聞く、見る、触れるを完全に統合した、緻密で多感覚な戦略が広がりつつあります。子どもたちの認知的・身体的成長を促進する、森林学校や野外発見などの自然に基づいた学習も増えています。文化的多様性と社会的感情学習も、共感の回復力と多視点を獲得するために組み込まれており、就学前市場のシェアをさらに高めています。

就学前市場のセグメンテーション

タイプ別

タイプに基づいて、世界市場は全日就学前プログラム、半日就学前プログラムに分類できます。

• 終日就学前プログラム: 終日就学前プログラムは、早期教育に加えて長時間の保育サービスを必要とする働く親に対応します。プログラムは 1 日 6 ～ 8 時間続き、学業、昼寝、遊び、食事、社会開発活動を含む総合的なカリキュラムを提供します。終日形式は、共働き世帯が多い都市部で最も人気があります。それは子供たちに学術原則と社会的環境への日常的かつ早期の導入を与えます。

• 半日就学前プログラム: 半日プログラムは通常 2 ～ 4 時間で、お子様の 1 日の学習時間を短くしたい保護者に適しています。プログラムは主に早期学習と、残りの時間は家に帰る子供たちとの交流に重点を置いています。半日プリスクールは通常、子供たちをフルタイムに関与させずに学習環境に安心させたいと考えている在宅の親または保護者によって選択されます。

用途別

アプリケーションに基づいて、世界市場は都市部、農村部、特別支援教育に分類できます

• 都市部: 親の高い意識、可処分所得の増加、組織化された早期教育への需要の結果、都市部の幼児教育は急速に拡大しています。都市部のプリスクールは、子供たちに優れた教育体験を提供することに喜んでお金を払う保護者に合わせて、優れた設備、テクノロジーの統合、国際的なカリキュラムを備えている傾向があります。

• 農村地域: 農村地域では、幼稚園が成長していますが、その速度は遅く、段階的です。ここでの早期教育の主な推進力は政府と非営利機関です。通常、読み書き能力、計算能力、衛生意識レベルの向上が中心的な役割を果たし、教育の面で都市部と農村部の格差を埋めることを目的としたプログラムが行われます。

• 特別支援教育: このカテゴリは、発達の遅れた子供、言語障害のある子供、自閉症の子供、その他の学習障害のある子供を対象としています。特別支援教育を提供する幼稚園では、個別の学習計画、訓練を受けた教師、早期介入を支援する活動ベースの療法を重視しています。インクルーシブ教育に対する意識の高まりにより、このアプリケーション分野の成長が加速しています。

市場ダイナミクス

市場のダイナミクスには、市場の状況を示す推進要因と抑制要因、機会、課題が含まれます。

推進要因

「幼児教育に対する親の意識を高めて市場を活性化する」

就学前市場の成長は顕著に加速しています。現在の親たちは、認知的、感情的、社会的な成長を促す幼児教育の価値をますます理解しています。プレスクールはもはや保育園の選択肢としてではなく、子供の教育課程の出発点として見なされています。多くの研究では、早期教育が長期的な学力と自尊心をどのように高め、親が早い段階で良い幼稚園に投資するようになるかを強調しています。

「共働き世帯の増加で市場拡大へ」

共稼ぎに依存する家族の増加に伴い、組織化された幼児教育プログラムへの需要が高まっています。働く親は、働きながら子どもの世話をするだけでなく、全体的な発達を提供する一貫した終日就学前プログラムを求めています。この傾向は、ブランド化された幼稚園チェーンや近代的な施設へのアクセスが容易な都市部で特に顕著です。

抑制要因

「質の高い幼児教育のコストが高く、市場の成長を妨げる可能性がある」

需要は増加しているものの、高額な授業料のため、低・中所得層にとって質の高い幼児教育は手が届きません。高級プリスクールの授業料も高く、インフラ、教材、アクティビティなどの追加料金もかかります。ほとんどの地域では手頃な価格の選択肢が不足しており、経済的に弱い地域の幼稚園は手頃な価格ではありません。

機会

「市場での製品の機会を創出するための政府の取り組みと政策支援」

世界中の政府は、政策変更、資金調達、インフラ開発を通じて幼児教育をより重視しています。インドの国家教育政策（NEP 2020）、米国のヘッドスタートプログラム、および就学前教育への普遍的なアクセスを重視するヨーロッパのようなプログラムは、開発の新たな機会を切り開いています。これらのプログラムは、特に疎外されたコミュニティにおいて、包括的かつ公平な就学前教育へのアクセスを促進することを目指しています。

チャレンジ

「標準化されたカリキュラムと教師トレーニングの欠如は、消費者にとって潜在的な課題となる可能性がある」

就学前教育業界が直面している最大の課題の 1 つは、標準的なカリキュラムと訓練を受けた教師の不足です。ほとんどの幼稚園には規制による監督が欠如しており、その結果、教育の質や学習成果に大きなばらつきが生じています。訓練を受けた幼児教師の不在は、一貫した発達上健全な指導を提供する幼稚園の能力にも影響を及ぼします。

就学前市場の地域洞察

• 北米

北米地域では、米国の就学前市場が成長しています。米国は、早期教育に重点を置き、公立および私立の就学前プログラムを幅広くカバーしていることにより、北米の就学前市場を支配しています。ヘッド スタート プログラムや幼稚園前 (Pre-K) プログラムなどの政府後援のプログラムは、すべての社会経済的階層の子供たちが質の高い教育を平等に受けられるように設計されています。さらに、多くの確立された私立幼稚園チェーンの存在と学習へのテクノロジーの導入により、米国市場はさらに強化されています。親の意識の高さと共働き家庭により、組織化された早期学習環境への需要が依然として高まっています。

• 中国

中国は、急速な都市化、政策的取り組み、中産階級世帯の可処分所得の増加の結果、就学前市場を主導する勢力として浮上しています。中国政府は、手頃な料金の幼稚園へのアクセスを開放し、幼児教育の質を高めるための規則を制定しました。従来の保育から正式なカリキュラムに基づいた幼児教育への移行により、特に都市部で入学者数が増加しています。

• インド

インドでは、親の意識の高まり、若者人口の増加、都市部および半都市部での早期教育需要の高まりにより、就学前市場が急速に成長しています。国家教育政策（NEP 2020）に基づく政府の政策は、官民パートナーシップを通じて幼児期のケアと教育（ECCE）を奨励しています。

業界の主要プレーヤー

「イノベーションと市場拡大を通じて市場を形成する主要な業界プレーヤー」

就学前市場は、私立教育チェーン、カリキュラム作成者、教員養成大学、フランチャイズ チェーン、教育技術プロバイダーなど、幅広い大手業界参加者によって支えられています。彼らは、幼児の発達要件を満たす体系的な幼児学習体験を提供するために協力しています。そのほとんどは、言語、数、創造性、社会的感情の発達の中核的側面と遊び心のある学習を組み合わせた、年齢別のカリキュラムの作成に特化しています。

一部のプレーヤーはフランチャイズベースのモデルを持っており、都市部だけでなく半都市部でも均一な就学前体験を可能にします。ハイブリッドまたはオンラインの幼児教育のためのデジタル プラットフォームや学習アプリの作成に取り組んでいる企業もいます。特にパンデミック後はデジタルへの備えが必須となっています。これらとは別に、幼児教師の研修および認定会社も、資格のある教師を配置することで幼児教育の質を高める上で重要な役割を果たしています。

ほとんどの産業関係者は、特に恵まれないグループにおける早期学習へのアクセスを増やすために、地方自治体、NGO、国際教育機関との協力にも参加しています。彼らの業務には、インフラストラクチャの確立、教室の組織、教育用品、継続的な評価デバイスが含まれます。全体として、これらの多様なプレーヤーの介入により、さまざまな地域でのアクセシビリティ、革新性、包括性、および質の高い幼児教育基準に完全に重点を置き、就学前市場が確実に変化し続けることが保証されています。

就学前市場のトップ企業のリスト

• Busy Bees Group (United Kingdom)
• Learning Care Group (U.S.)
• Bright Horizons Family Solutions Inc. (U.S.)
• KinderCare Learning Centers LLC (U.S.)
• Primrose Schools (U.S.)
• Safari Kid International (U.S.)
• Tree House Education & Accessories Ltd. (India)
• Kidzee (Zee Learn Ltd.) (India)
• G8 Education Ltd. (Australia)
• Little Elly (Learning Edge India Pvt. Ltd.) (India)

主要産業の発展

2021年10月, 産業の発展は、多数の早期学習プロバイダーが就学前セッションで AI ベースの適応学習プログラムとフラット フォームを採用し始めたときに、就学前市場で起こりました。これにより、幼稚園が幼児期の学習に取り組むさまざまな方法に大きな変化が生まれ、従来の指導方法とスマートなデジタルリソースの助けを統合して、子どもたち一人ひとりの学習に合わせた学習を実現しました。このようなシステムは、各子供の学習パターンに従い、広がりのある領域と弱点を検出して、個々の要件に基づいてパーソナライズされた活動やレッスンを提案するように高度に設計されています。人工知能を幼児教育に適用することは、特に物理的なクラスでの交流を失った人々にとって、パンデミック時に経験した学習ギャップに対する良い反応でした。

レポートの範囲

就学前市場レポートは、市場規模、トレンド、成長ドライバー、競合他社などの重要な分野を含む、世界の幼児教育市場の広範な概要を提供します。このレポートは、1日プログラムと半日プログラム、年齢層、都市部、農村部、特別なニーズ、地域分布などのさまざまなアプリケーションなどのタイプ別のさまざまなセグメントの詳細な市場分析を提供します。この完全な報告書では、親の意識の高まり、家族関係の変化、最近の政府の取り組み、この分野の先進技術などの主要な要因の影響についても述べています。このレポートは、過去のデータに加えて、利害関係者が将来の成長見通しを測定できるようにする市場予測も提供します。

さらに、このレポートでは、教育機関、カリキュラム開発者、デジタル学習プロバイダー、フランチャイズ運営者などの利害関係者の役割についても説明しています。高すぎるコスト、非標準化、教師不足などの一般的な市場問題を評価し、政府の政策や未開発地域における機会を決定します。このレポートには、新型コロナウイルス感染症（COVID-19）後の市場回復とハイブリッド学習とテクノロジー支援学習の出現に関する情報も組み込まれています。この報告書は、最も重要な国特有の分野、政策構造、イノベーションの流れを包括的に調査することにより、投資家、教育者、政策立案者に、変化する幼児教育環境をうまく乗り切り、繁栄させるための戦略的視点を提供します。